مقالات التعليم المرن

هل تريد لشركتك أن تكون مبدعة؟ إذا تخلص من هؤلاء الناس اليوم. ” لقد أردت مجتمعاً سعيدا لذلك قمت بفصل كل من هو غير سعيد“. مدير تنفيذي ناجح جدا  (طلب عدم ذكر اسمه) إننا ( المؤلفين ) نعلم أولادنا أن يعملوا بجد و ألا ييأسوا. نحن نعلمهم أن يكونوا ممتنين، أن يكونوا ممتلئين بالعجائب، أن يتوقعوا أن الاشياء الجيدة سوف تحدث، وأن يبحثوا عن الكنز رمزيا وحرفيا على كل شاطيء، وفي كل فرصة وفي كل شخص. ولكن في يوم ما، عندما ينتهي البحث عن الكنز فإننا  إيضا سوف نعلمهم أن يفصلوا الناس من العمل.لماذا؟ لأننا بعد أن عملنا مع اكثر الناس إبداعا في العالم لمدة عقدين من الزمان، اكتشفنا قيمة شيء معين في صندوق ادوات القيادة : قرار الفصل. ارفعوا أيديكم : كم منكم هناك في أرض الإبداع  سئل من فريق عملك ” ما الذي اخر قرارك كل هذا؟” عندما تقول وداعا لزميل كان دائما جزءا من المشاكل بدلا من أن يكون جزءا من الحلول؟ نحن نتخيل كمية كبيرة من الأيادي المرفوعة.( نعم لقد رفعنا أيادينا أيضا ) هؤلاء الناس – وسوف نتكلم عن الثلاثة أنواع محددة منهم بعد قليل- […]

» Read more

هل لديك الكثير من الأشياء المهمة التي تريد أن تنجزها ؟ هذه النصائح تساعدك على أن تسير في طريق الإنجازات. لا يحب الناس عادة أن يعترفوا بهذه الحقيقة, ولكن نحن نحب ما يشتتنا أكثر من المهمة التي في أيدينا ! وإلا لماذا نحب أن نتفقد البريد الإلكتروني أو ال(فيس بوك) كثيرا بينما نحن نعمل أو نذاكر؟ هل تريد أن تكون أكثر إنتاجا وأكثر تركيزا؟ لا توجد وصفة سرية أو حيلة ماكرة في الأمر, كل ما يجب عليك فعله هو أن تفعل شيئا واحدا في كل مرة. اترك خلط الأنشطة والمهام, ولا تفعل كل شيء في آن واحد, فهذا في الحقيقة لا يعني أنك منتج وإنما أنك مشتت. جلستُ مؤخرا مع (توني وانج – وهو حاصل على الحزام الأسود في إدارة المشاريع!- وقد عمل مديرا لفرق عمل في شركات مثل تويوتا, و هوندا, و ديزني وكثير من الشركات الأخرى. إنه خبير حقيقي في الإدارة ويجيد وضع الموظفين على طريق الإنتاج وإنجاز المهمات, ولهذا فقد رأيت أنه سيكون الشخص المناسب لكي أسأله عن نصائح من أجل زيادة الإنتاج وتحقيق الإنجازات. وها هي نصائحه من أجل تحقيق ذلك: 1- قم بتقسيم أهدافك واعمل […]

» Read more

خطة عمل تساعدك على اتخاذ القرارات الجيدة في التدريس الكثير من الأساتذة يواجهون اختيارات وقرارات متعددة حول طبيعة المواد التي سيدرسونها , وكيفية تدريس هذه المواد. هذه عشرة من مبادئي التي أسترشد بها والتي قمت بمشاركتها مع طلبة الجامعة الذين درست لهم مادة “أخلاقيات المهنة و مسائل احترافية في علم النفس”. أغلب هذه المباديء تناسب أي مادة أخرى في الجامعة أيضا وليس فقط علم النفس. وأنقل إليكم هذه المباديء بلا تعليق عليها, فما هو رأيكم: بعض المباديء الإرشادية حول تعلم أخلاقيات المهنة (والتعلم عموما)[1] هذه القائمة من المباديء لا تحوي كل شيء, ولكنها تجمع الكثير من القيم الكبرى, والافتراضات والتطبيقات العملية للبحوث العلمية, والتي سأحاول أن أضعها موضع التطبيق خلال تدريس هذه المادة. إن لدي أسبابا لكل تصرف أقوم به, ولذلك أريدكم أن تسألوني بحرية عن سبب أي شيء أفعله. 1.        مادة الأخلاقيات تدرس بأحسن صورة في جو من الثقة و التعاون  و الدعم  و الطموح. الخوف (من الشكاوى, أو القضايا أو التعويضات) لن يدفعك لحسن تطبيق الأخلاقيات بنفس الدرجة. 2.        الأخلاقيات هي مجموعة من المهارات المبنية على المعرفة, وليست صفة شخصية أو خلق لأشخاص بعينهم. 3.        مهارات مادة الأخلاقيات […]

» Read more

هل تساءلت يوما : ما هي الصفات التي يتحلى بها المبدعون؟ كيف أن البعض يصادف أن يعمل كل الأعمال المبتكرة و الممتعة بينما الأغلب يخوضون في أعمال روتينية يومية؟ فالمبدعون مختلفون عنا لأنهم يعملون بشكل مختلف قليلا. فهم : 1.        يملون بسهولة : فدرجة انتباه قصيرة ليست دائما شئ جيد ، ولكنها يمكن أن تشير إلى أن الشخص المبدع قد أدرك المفهوم الحالي وعلى استعداد للذهاب إلى المرحلة التالية. 2.        على استعداد لتحمل المخاطرة : الجرأة هي الضرورة القصوى لخلق عمل مبتكر، وذلك بسبب إمكانية أن يرفض العمل أو يفشل. فأي شيء جديد يتطلب القليل من التغيير، ومعظمنا لا يعيرون أي اهتمام للتغيير  أو يخافونه. 3.        لا يحبون القواعد : بالنسبة للمبدعين ، وضعت القواعد كي تكسر. فقد وضعها أشخاص آخرون عامة ليتحكموا في عملية معينة، و الأشخاص المبدعين بحاجة إلى الحرية كي يعملوا. 4.        يسألون ” ماذا لو….” : رؤية إمكانيات جديدة محفوفة بالمخاطر ، لأن هذا يعني أنه شيئا ما سوف يتغير و أن نوع ما من رد الفعل سيتعين علينا أن نتخذه. فأهم صفه في المبدعين هي الفضول. 5.        يخطئون كثيرا : فالمصور لا يأخذ صورة واحدة فقط ، و الملحن لا يكتب سيمفونية كاملة مرة واحدة. فالإبداع عملية طويلة و تتضمن الكثير من الانتقاد على طول الطريق. […]

» Read more

أنت تخوض معركة ملحمية ضد التشتيت والإزعاج, و لكنك تخسرها في أكثر الأحيان. إليك هذه النصائح لمحاربة التشتيت. حينما تكون في مكان العمل, فالمطلوب منك أن تجلس و تركز تماما فيما تعمله, فلماذا يكون مكان العمل هو بعينه المكان الذي تنتج فيه أقل مما يمكنك انتاجه؟ منذ وقت قريب, قمت بكتابة مقالة عن زيادة الإنتاجية والإنجازات[1] , وبناءا على ردود الفعل التي جائتني (وكانت كثيرة حقا !) فقد أمكنني تحديد المشكلة الكبرى: إنك تخوض حربا شعواء في مكان العمل ضد عوامل التشتيت, مابين بريدك الإلكتروني الذي يقفز في وجهك بالرسائل, وبين طنين هاتفك المحمول, ولا داعي لذكر مواقع التواصل على الانترنت التي تملك فيها ما يزيد على 12 حسابا. ولهذا فإنك تجد نفسك تخسر في هذه الحرب ضد التشتيت. ولهذا, فإليكم الجزء الثاني من مناقشتي مع (توني وونج)(الرابط) – الحاصل على الحزام الأسود في إدارة المشروعات!- والذي عمل مديرا لفرق عمل في تويوتا, و هوندا, و ديزني والكثير من الشركات الأخرى. وهاهي بعض النصائح من أجل استعادة تركيزك في العمل: 1- كن دقيقا وملتزما. أولا وقبل كل شيء, يجب أن تعلم أن التزامك بمواعيدك بلا تأخير يعني إيجاد المزيد من […]

» Read more

إنها مهارة نتعلمها, وتشكل حياتنا بعد ذلك. كيف نحقق التحكم في النفس؟ من أين تأتي قوة الإرادة؟ بقلم (دان أريلي)[1] يتأكد المجتمع العلمي يوما بعد يوم من أن القدرة على التحكم في النفس تعلب دورا مركزيا في حياتنا وما نحققه فيها. قبل ذلك كنا نعلم دائما أن هناك تأثير قوي للذكاء أو النشأة الاجتماعية, ولكن هذه العوامل غالبا ما تكون مستعصية على التعديل والتقويم. على العكس من ذلك, فإن قدرة التحكم في النفس هي مهارة مكتسبة يمكن أن نقوم بتقويمها وتحسينها مما يؤدي لنتائج مذهلة في النجاح في الحياة وتحقيق الأهداف. إذا نظرت للبيئة من حولنا, فستلاحظ أنه قد تم تصميمها على أساس تحدي قدرتك على التحكم في نفسك بكل صور هذا التحكم. أغلب الأعمال والتجارات تمتلك الوسائل والمغريات التي تدفعنا للشراء الآن وليس فيما بعد. يريد منك (كريسبي كريم) أن تشتري دستة من الكعك الآن بينما هي ساخنة, ويريد منك (بست باي) أن تشتري التلفاز الجديد الآن قبل أن تغادر المحل, وحتى الأطباء يريدون منك أن تسرع وتحجز مواعيد الفحوصات السنوية. في أسواق اليوم لا مكان ولا مجال للانتظار, وفي الحقيقة, يمكنك أن تنظر إلى النظام الرأسمالي كله على […]

» Read more

أربع دلائل لكشف الكذب على الانترنت بقلم الدكتورة (سوزان كراوس وايتبورن)[1] في مراحل التغيير في حياتك, سواء أكان هذا بعد الانفصال في علاقة لم تنجح أو الانتقال إلى مدينة مختلفة, أو حتى في محاولة توسيع دائرة معارفك وأصدقائك, ربما جربت الاستفادة من الفرص الواسعة التي تقدمها مواقع الصداقة على الانترنت. وبالرغم من ما فيها من فرص, فإن هذه المواقع ربما صارت تشبه الفخ بالنسبة للمستخدمين الجدد, مالم يكن بمقدورك أن تكتشف الكاذبين الالكترونيين. ربما كان بإمكانك أن تكشف الكاذبين في الحياة الواقعية بملاحظة نظراتهم وحركاتهم وتعبيرات وجوههم, ولكن كشف الكذب على الانترنت مسألة أخرى. ربما بدا لأول وهلة أن كشف الكذب على الانترنت هو مهمة صعبة, ولكنها ليست مهمة مستحيلة. حين تبدأ في فهم لغة الكاذبين على الانترنت, ربما تصبح يصبح اعتمادك على الأدلة التي تقرؤها على الشاشة  أكثر من اعتمادك على الأدلة التي تقرؤها على وجوه الناس. قرر أستاذين من أساتذة التواصل, وهما الأستاذة (كاتالينا توما)[2] – من جامعة (ويسكونسن-ماديسون)- و الأستاذ (جيفري هانكوك)[3] – من جامعة (كورنيل)- قررا أن يستخدما أدوات التحليل الخاصة بهما من أجل تحديد أنماط وصور من كلام الكاذبين على الانترنت (توما وهانكوك , دراسة […]

» Read more

بقلم (ريجينا) في 22 فبراير , 2012 حينما بدأت في تعليم أبنائي منزليا, كان عندي الكثير من الأفكار المبهرة الكبيرة, والتي اقتبست أكثرها من الآباء الذين سبقوني في التعليم المنزلي. كنا ننوي عمل الكثير من الرحلات الميدانية, ونشترك في العديد من النوادي والفرق التعاونية, ونقوم بتصميم كتبا منزلية عما تعلمناه, ونقوم بتنفيذ مشاريع جبارة. لأن هذا هو ما يفعله أغلب الناس في التعليم المنزلي, أليس كذلك؟ ولكن حينما لم تكتمل هذه الخطط بنجاح, بدأت أضغط على نفسي من أجل تحقيقها, وألومها على التقصير, وهو ما جعلني أبدأ في التشكك في قدرتي على تنفيذ التعليم المنزلي بنجاح, وبدأت أفكر جديا في إلحاق الأولاد بمدرسة عامة. كنت جاهزة لأن ألغي المشروع بالكامل فقط لأنني قارنت نفسي بالآخرين الذين قاموا بالتعليم المنزلي من قبل. إنني شخصية واثقة بطبعي, ولكن التعليم المنزلي كاد أن يتغلب على ثقتي بنفسي. كان هذا أسوأ إحساس ممكن, وكان لابد من عمل تغيير. لتجديد أفكاري ومعنوياتي, قمت بأخذ أسبوع إجازة من التعلم والتعليم والتخطيط. وأجلست الأولاد يقرأون من حولي, وجلست أضع أهدافا ً منطقية, قابلة للتحقيق. قمت بعمل تقييم لما كان بمقدورنا أن نحققه خلال العام, وكيف كان بإمكاننا […]

» Read more

●    ربما تصدم جدا عندما تسمع أن الكثير من العائلات التي تقوم بالتعليم المنزلي تنفق[1] أقل من 1000 دولار سنويا لتعليم جميع أطفال الأسرة. وربما ينفق البعض 500 دولار سنويا فقط ●    في المقابل, تقوم العديد من المدارس العامة والخاصة بإرسال قائمة لشراء بعض المستلزمات والطلبات اللازمة كل صيف من أجل العام الجديد وتكلفة هذه القائمة فقط قد تزيد على تكلفة التعليم المنزلي بالكامل. ●    قام الاتحاد الوطني للبيع بالتجزئة بعمل استبيان[2] سنة 2011 تبين منه الآتي : ” تقوم العائلات الامريكية في المتوسط بإنفاق 606.40 دولار عند بداية دخول المدارس وذلك لشراء : الملابس والأحذية والمستلزمات المدرسية والإلكترونيات اللازمة” ●   هذا وبالاضافة إلى نفقات أخري مثل الرحلات المدرسية ووجبات الغذاء المدرسية ومصروفات الرياضة, وبهذا يتضح لنا أن آباء المدارس العامة في الواقع  ينفقون أكثر بكثير من متوسط تكلفة التعليم المنزلي . مقارنة بين التعليم العادي بالمدرسة والتعليم المنزلي من حيث تكلفة نظام المدرسة  والآن وقد أخذنا في الاعتبار أن المدارس العامة بالفعل تعتمد على  الآباء في  تغطية تكاليف اللوازم المطلوبة في الدراسة ، فيجب أن نتساءل : لماذا هذه التكاليف الإجمالية مختلفة إلى هذا الحد بين التعليم المدرسي والمنزلي؟ يتعلق الأمر بطبيعة التعليم المنزلي مقابل طبيعة نظام المدارس العامة.  هنا نجد بعض […]

» Read more

في هذا الصيف, سيتم أكبر أبنائي عامه السادس عشر, وبما أنه سيلتحق بالجامعة خلال سنتين, فقد احتجنا أن نبدأ بالعديد من التحضيرات. هذه التحضيرات الكثيرة, فتحت عيني على ما نجحنا في تحقيقه وما أخفقنا فيه خلال الأحد عشر عاما السابقة مع ولدنا, والتي اخترنا له فيها نظام التعليم المنزلي [1], وها قد حان الوقت لتقييم هذا الاختيار التعليمي. الآن ولدي الأكبر سيلتحق بالجامعة قريبا, وعندي ولدان آخران أريد أن أستفيد من خبراتي السابقة لأجعل تعليمهما أحسن, ولهذا فإن الوقت مناسب لتقييم اختيارنا التعليمي. مزايا التعليم اللامدرسي – يستمتع الأولاد بالتعليم, لأنه ليس واجبا قهريا مفروضا عليهم. حين تصبح المدارس عبئا ثقيلا إلزاميا على الأولاد, فإنهم سريعا ما يربطون بين التعليم والخبرات السيئة المنفرة في حياتهم, ويصبح التعلم شيئا يريدون أن يتجنبونه. لقد أصبح ولدي قارئا نهما, يستمتع بالكتب الواقعية وليس فقط الروايات والقصص , ويحب أن يتعلم دوما شيئا جديدا. لقد أمضى ولدي أعواما عديدة وهو يصمم ويحل مسائل الرياضيات فقط لأنه يحب ذلك, وقد قام بمليء العديد من الكشاكيل بالمسائل كنوع من التسلية, وصار يهوى قراءة كل لافتة تثقيفية في حديقة الحيوانات أو مركز الكائنات المائية أو المتاحف, فقط […]

» Read more